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[期刊论文] 作者：程琼芬,,
来源：考试周刊 年份：2011
《普通高中语文课程标准》明确指出:"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。"目前,学生写作文时总觉得头脑...
[期刊论文] 作者：程琼芬,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
众所周知,在高考语文试卷中,阅读题占有相当大的分量,许多学生怕做阅读题,因为他们把握不准文段信息,以致影响了该科成绩。作为一名语文老师,在平时的语文阅读教学中,应...
[会议论文] 作者：程琼芬,,
来源： 年份：2004
我们期望学生犯错误,因为从错误中吸取教训,便可争取明天的成功。"我们应以学生的发展为本,不仅要用一颗"平等心"、"宽容心"去对待学生的错误,并且要巧妙、合理地利用这一教...
[期刊论文] 作者：程琼芬,
来源：考试周刊 年份：2011
随着信息时代的到来，专家指出：二十一世纪的文盲，不是目不识丁的人，而是不会学习的人。而要学会学习，首先就要学会阅读。在未来社会中，自主阅读不仅是人的一种涵养，一种学习方式，而且是人的一种生存能力。因此，在语文学习中，要突出自主阅读能力的培养，符合语文学科的特点和......
[期刊论文] 作者：程琼芬,
来源：考试周刊 年份：2011
课堂教学活动是一个由教师与学生共同构建的双向活动，教学过程是教与学交互影响的过程，即教师以“教”来促动学生的“学”，学生以“学”来促进教师的“教”。师生互动是老师与学生在自觉活动的基础上相互作用的教学。它最终的目的是使课堂活跃，学生学习兴趣浓厚，学习......
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