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[期刊论文] 作者：程绪萱,,
来源：上海教育 年份：1998
小学英语教学是启蒙性教学,这是以输入英语语符信息为主的阶段。学生初学英语,接触到的信息是全方位的,发音、拼音、句子结构面面俱到,信息密集。在这个阶段,教师的语言是重...
[期刊论文] 作者：程绪萱,,
来源：上海教育 年份：2004
根据“中小学英语课程标准”,小学阶段是英语学习的准备阶段,要通过生动活泼的课堂教学活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养学生良好的学习习惯。对于三年级起点班来说,...
[期刊论文] 作者：程绪萱,,
来源：上海教育 年份：2004
长期以来,农村小学英语教学存在着重写轻说的倾向。笔者对一年半来所听的2百多节课进行分析,讲得好的学生只占20%。而乡土音重的学生占40%。造成学生语音、语调不理想的原因...
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