搜索筛选:
搜索耗时1.6330秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：上海中学数学 年份：2011
所谓几何综合题就是以几何图形为基本框架，综合运用函数、方程、锐角三角函数等知识，构建集计算与证明于一体的压轴题．2010年的上海市几何综合题没有了进一步的探究题，试题设计保......
[期刊论文] 作者：程言彪,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2010
本文从数形结合，扬长避短；以退求进，迂回向前；正难则反，逆反思考；或合或分，相机行事；等与不等，转换求解；动静变化，寻找妙法；突出主元，纲举目张；异中求同，触类旁通八个方面谈如何运用辨证思维......
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2012
电子交互白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,适应了新课程的教学需要,尤其是在师生互动、资源共享、调动学生积极性等方面有较高的优越性.本文从教学环境、教师教学、...
[期刊论文] 作者：程言彪,
来源：数学教育研究 年份：2008
二期课改要求数学教育要以学生发展为本，即要考虑到学生能力水平以及自身需求与兴趣．为让学校、教师与学生拥有更多的自主权，应积极推进数学教育的人性化与人文化．为此在数学教学......
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：上海中学数学 年份：2010
分类讨论是初中数学重要的思想方法之一，因试题覆盖的知识点多，知识面广，具有明显的“逻辑性、综合性、探索性”的特点，能体现“着重考查学生数学能力”的要求，所以成为历年中考的......
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
新一轮教学改革的全面展开和信息技术的深入应用,催化了课堂教学模式的变革。结合信息时代对学科教学的要求以及初中数学课程的特点,笔者认为目前比较适合信息技术与初中数学...
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求.虽...
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2013
一、数学新课程标准的要求及数学常态课教学的现状《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》在课程理念中提出:“要关注不同学生的数学需要,提供选择和发展的空间”.“学生群体...
[期刊论文] 作者：程言彪,,
来源：中学时代 年份：2013
既要减轻学生负担,又要提高教学效果,还要促进学生发展,这是办“学生喜欢的学校”必须同时具备的三个条件。为达到这个目标,我们教师应该在分析现状的基础上,以量化每节课的...
相关搜索：
