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[期刊论文] 作者：程赫吉,,
来源：新教育 年份：2016
语文学习的重要源头除了生活就是阅读。书籍里积淀了前人对生活的感悟,阅读既可以培养学生自主建构知识的良好习惯,又可以让学生感悟人生,提升自身的修养水平。只有语文素养...
[期刊论文] 作者：程赫吉,
来源：新教育（海南） 年份：2018
导学稿作为预习的一种方式,可以让学生带着问题在课前进行有针对性的预习,减少了预习的盲目性,确实为提高听课效果提供了有力条件。但是随着课改的深入发展,导学稿愈发显露出...
[期刊论文] 作者：程赫吉,
来源：新教育(海南) 年份：2019
作文是语文的重要组成部分,是决定语文成绩高低的关键因素。虽然初中生已经步入初中阶段,但还有很多学生不能写出简单的作文,究其原因就是没有激发初中写困生的写作兴趣。因...
[期刊论文] 作者：程赫吉,,
来源：新教育 年份：2014
【正】一、当前初中语文周记写作中存在的问题纵观当今初中生没有兴趣写作文的现状,我觉得与学生体验生活少紧密相关。作文来源于生活但是又高于生活,如果脱离生活作文就成为...
[期刊论文] 作者：程赫吉,
来源：新教育（海南） 年份：2017
语文的核心素养包含四个维度:语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。语言建构与运用是语文核心素养的载体,而阅读是语言建构与运用的有效抓手,阅读...
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