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[期刊论文] 作者：程超英,,
来源：法制与经济(下旬) 年份：2014
本文针对现在中职学生《图形图像处理软件》课程的教学地点都设在机房实施,学生的自由空间比较大,课堂上老师难以完全控制这一现状,提出如何上好中职学生《图形图像处理软件...
[期刊论文] 作者：程超英,,
来源：发明与创新(职业教育) 年份：2020
所谓混合式教学法,指的是将网络教学与传统课堂教学相结合的一种新型教学法,它强调学生的实践参与,注重学生的自主学习,有利于提升教学效果。就photoshop课程而言,它本身具有理实一体化的性质,在该课程中应用这一教学法,对学生掌握photoshop软件操作技能有积极......
[期刊论文] 作者：程超英,
来源：广西教育 年份：2020
本文分析中职学校网页设计与制作课程教学现状,论述分组协作式学习的意义及其在中职网页设计与制作课程教学中的实践,从确定学习任务、确保分组平衡、科学引导学生、给予适宜...
[期刊论文] 作者：程超英,
来源：中国电子商务 年份：2014
电网输电线路的特点是在电网中往往只有唯一的电源线，在现行的配电选录标准中，需要设置标准电压，对提升配电线路安全运行具有重要的作用，输配电线路中需要很高等级的配电线路，能够......
[期刊论文] 作者：程超英,
来源：中国社区医师 年份：2018
目的：分析在产妇分娩护理当中,接受产前宣教与责任制陪产的具体效果。方法：收治产妇116例,均分两组。常规组产妇接受常规性护理,新型组产妇则接受产前宣教与责任制陪产,对比两......
[期刊论文] 作者：程超英,,
来源：青春岁月 年份：2019
计算机平面设计教学发展速度非常快,涉及范围广泛,逐渐融入各个行业当中.计算机互联网在我国教育行业的应用非常广泛,比传统的教育方式有很多优点,为教育的发展与创新奠定了...
[期刊论文] 作者：程超英,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
[摘 要]科学有效的提问策略能更好的激发学生的学习兴趣，大大提升教学成效，本文以小学数学教学为例，就如何提升课堂提问题有效性提出了一些思路和对策，期望给读者以启发。 [关键词]小学数学；课堂提问；有效性 提问是最古老的也是使用最普遍的教学手法，又是当今世......
[期刊论文] 作者：胡娟娟,程超英,
来源：基层医学论坛 年份：2014
人性化护理是一种以人为本的综合护理模式,在产科病房内施行人性化护理,可以缓解产妇的不良情绪,使患者在生理和心理等方面处于和谐状态,提高产科护理质量,赢得了孕产妇对医...
[期刊论文] 作者：董亚玲, 程超英,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2016
目的:探究护理应急预案在产后大出血患者护理中的临床护理效果。方法:随机选取我院收治的28例产后大出血患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各14例。对照组患者采...
[期刊论文] 作者：方胜英,程超英,,
来源：医学理论与实践 年份：2016
目的：探讨持续恒量硬膜外阻滞麻醉分娩镇痛的临床效果及安全性。方法：选取600例产妇作为观察对象,将使用硬膜外阻滞分娩镇痛的300例作为观察组,将拒绝使用分娩镇痛的300例作为...
[期刊论文] 作者：程超英, 邱卫华,,
来源：当代护士(下旬刊) 年份：2018
目的探讨分娩镇痛配合体位护理对产妇分娩的临床效果。方法选取2017年6月至2018年1月期间在本科分娩的100例足月产妇,根据随机数字表法分为观察组(n=50)和对照组(n=50),观察...
[期刊论文] 作者：程超英,邱卫华,
来源：大家健康（上旬版） 年份：2017
目的:探讨舒适护理在硬膜外分娩镇痛孕产妇中的应用.方法:选取2015年～2017年硬膜外分娩镇痛的产妇100例作为本次的研究对象,并按照护理方式的不同将这组患者分为常规组和护理...
[期刊论文] 作者：程超英,邱卫华,董亚玲,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2018
目的探讨人性化心理护理干预对高龄产妇身心康复的影响和效果。方法选择我院产科从2015年11月至2016年10月顺产分娩的260例高龄产妇作为研究对象,将其随机分为常规组以及心理...
[期刊论文] 作者：程超英,董亚玲,胡娟娟,邱卫华,,
来源：国际护理学杂志 年份：2018
探讨规范化培训对提高低年资助产士护理水平、应急能力及自身满意度的效果.方法选取2016年1月～2017年1月该院产科低年资助产士96名作为研究对象.采用随机数字表分为观察组和对...
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