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[期刊论文] 作者：程运泉,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
新课程标准下的小学数学课堂应该是一种多手段、多角度、多方向的发散型教学模式,实行“自主、合作、探究”式课堂教学模式,以学生为主体,使学生成为课堂教学的参与者与创造...
[期刊论文] 作者：程运泉,
来源：读写算 年份：2013
摘要：新课程标准下的小学数学课堂应该是一种多手段、多角度、多方向的发散型教学模式，实行"自主、合作、探究"式课堂教学模式，以学生为主体，使学生成为课堂教学的参与者与创造者，能有效提高学生的实践能力和创新意识。 关键词：新课程 小学数学 自主 合作 探究 ......
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