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[期刊论文] 作者：扎西娜姆, 胡畔, 穆三英, 王冬花, 格松曲珍,,
来源：课程教育研究 年份：2018
语文写作是日常多种渠道的知识累积,以作文的形式进行全方位的知识再现。文章主要阐述了当前小学语文写作教学中所存在的问题,并且就如何加强小学语文写作教学的有效性展开讨...
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