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[期刊论文] 作者：穆传武,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2011
数学课程标准指出：“义务教育阶段的数学应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生．实现人人学有价值的数学．人人都获得必需的数学．不同的人在数学上得到不同的发......
[期刊论文] 作者：穆传武,
来源：成才之路 年份：2011
课堂中进行行之有效的练习，既能使学生掌握新知识，增强数学能力，又能够促进学生开发智力、挖掘创新潜能，提高分析、解决问题的能力，形成良好的信念、态度、价值观。要使课堂练习有效，课堂练习的设计要注意科学性、层次性和差异性，要注意灵活性和多样性和趣味性等。 ......
[期刊论文] 作者：穆传武,,
来源：泰山医学院学报 年份：2013
目的 建立芪芍安胃胶囊的质量标准.方法采用薄层色谱法对处方中黄芪、白芍和甘草进行鉴别;用高效液相色谱法测定制剂中芍药苷的含量,采用Phenomenex C18 Gemini（250×4.6...
[期刊论文] 作者：穆传武,
来源：数学学习与研究 年份：2010
新《数学课程标准》指出:数学教学活动应当建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得......
[期刊论文] 作者：穆传武,,
来源：辽宁中医药大学学报 年份：2013
目的:建立高效液相色谱法测定不换金正气散中橙皮苷含量的方法。方法:色谱柱:ZORBAX EclipseXDC-C18柱(5μm,4.6 mm×150 mm);流速为1.0 mL.min-1;柱温:30℃;流动相:甲醇-0.5...
[期刊论文] 作者：穆传武,,
来源：新课程(上) 年份：2011
细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义与价值却举足轻重。随着基础课程改革的不断推进，反思、改革、重建课堂，势在必行，需要我们改变和重塑教学，而在改变的......
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