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[期刊论文] 作者：穆庆梅,董兆文,
来源：中国计划生育学杂志 年份：1998
近年来,由解脲支原体(Ureaplasma urealytitum,UU)造成生殖道感染已受到了人们高度重视,它不仅可以引起广泛的生殖道感染,导致不孕、不育,也可造成胎儿宫内感染,引起流产,宫...
[期刊论文] 作者：穆庆梅,李群,白玉,
来源：卫生职业教育 年份：2016
建立组织胚胎学微信课程平台,依据教学大纲,针对本校学生特点,发布相应的课程内容,应用于教学后,对辅助教学起到了良好的促进作用.微信课程平台的建立,在一定程度上可以较好...
[期刊论文] 作者：穆庆梅,艾晓清,李群,白玉,
来源：卫生职业教育 年份：2013
参与式教学法是教师教学方法和学生学习方法的统一,是素质教育理念在课堂教学中具体实践的新型方式。在教学中以学生为中心,设计适宜的参与教学的方案,鼓励学生积极参与教学...
[期刊论文] 作者：杨金霞,苗秀杰,穆庆梅,陶建鑫,
来源：卫生职业教育 年份：2020
教考分离、网络考试是提高教学质量的有效手段,建设优质试题库,是实现教考分离的必由之路,是促进教风和学风建设的重要保障。建立临床医学专业病理学与病理生理学试题库,对促...
[期刊论文] 作者：郑蔚虹,赫延龄,张东向,万翠香,穆庆梅,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版) 年份：1995
用０．０１ｍｏｌ／Ｌ的ｐＨ５．８磷酸缓冲液浸种９ｈ，可在大豆种子萌发期低温胁迫（（３±１）℃，２４ｈ）条件下，能有效地降低相对电导率，水溶性蛋白含量和稀碱提取蛋白含量明显增加，脯氨酸含量也显著增加，表明磷酸缓冲液浸种对......
[期刊论文] 作者：穆庆梅,王琳,王锦绣,李群,梁春红,刘德庆,马越,,
来源：教育现代化 年份：2018
以微信为媒介,建立微信学习平台,将人体解剖学、组织胚胎学、病理学、生理学等医学基础课程的学习内容呈现出来,在注重信息技术与基础教育全面、深度融合的前提下,充分发挥现...
[期刊论文] 作者：姚伟红, 程丹丹, 奚冰冰, 张颖, 穆庆梅, 孟思含,,
来源：黑龙江医学 年份：2019
目的促进医学及健康专业知识的社会化普及;研讨医学高校教师构建微信平台进行青少年健康教育的实践效果。方法招募高中学生100名,随机平分为实验组和对照组。实验组全部加入...
[期刊论文] 作者：赵国华,董定龙,王德启,艾晓清,浦卫东,胡宝友,穆庆梅,李学东,
来源：现代预防医学 年份：1997
目的：探讨混合苯对作业工人遗传物质是否有损害。方法：采用微核技术对混合苯作业工人４１人进行微核及染色体断裂率观察。结果：工人的微核率、微核细胞率及染色体断裂三项指标分别为......
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