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[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：读天下（综合） 年份：2017
多感官教学法是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利提出的,其精髓在于充分的发挥学生学习的主动性和探索性,让学生的视觉、听觉、感觉、触觉等功能实现充分的发挥,并进行有效...
[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：语文教学与研究 年份：2019
对于高中生来说,语文阅读教学是具有个性化及阅读趣味的一种学习活动。老师在开展教学时,要充分尊重学生的个性,尊重阅读的规律,以提升阅读学习的有效性为主要目的。阅读学习...
[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：新课程学习：上 年份：2014
新课标要求教师提高小学生的自主学习能力,促进学生的全面发展。教师在小学教学中构建自主学习课堂,有利于激发小学生的学习积极性,提高学生的自主学习探究能力。通过简介构...
[学位论文] 作者：穆成香,
来源：南京大学 年份：2006
公平是人类追求的目标之一，教育公平作为公平概念的延伸和扩展，是人类社会孜孜以求的理想。教育公平是全民教育的灵魂，没有教育机会的均等，就谈不上社会的公平。“十五”计划中有......
[期刊论文] 作者：穆成香,,
来源：教学考试 年份：2017
为观点提供有力的支撑是高中语文苏教版教材写作方面的内容,也是写好议论文的必要条件之一.那么,如何为观点提供有力的支撑?我主要从论据的真实性、论据的典型性、论据充分性...
[期刊论文] 作者：穆成香,,
来源：新课程(中) 年份：2011
一、巧引问题,让学生乐问著名心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣。”目前洋快餐文化已经渗透到我们的生活当中,如何引导孩子正确认识洋快餐,如何正确对待...
[期刊论文] 作者：穆成香,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。综合实践活动是由国家设置...
[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：新课程·教研版 年份：2011
综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。综合实践活动是由国家设置、地方指导和学校根据实际开发与实施的课程。有人说：“综合实践活动课程是检验校长的试金石......
[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：读天下 年份：2017
摘要：多感官教学法是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利提出的，其精髓在于充分的发挥学生学习的主动性和探索性，让学生的视觉、听觉、感觉、触觉等功能实现充分的发挥，并进行有效的协调，让学生在学习的过程中能够将眼、耳、手等感官一起调动起来，以尽可能地提高学习的有效......
[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：中小学教育 年份：2012
雨果说：“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”柏拉图在他的《理想国》中认为心灵是由推动人类进步的三个基本精神所组成，它们是理性、激情和嗜好。他认为一个人必须把自己的激情和嗜好放置在理性的控制下，过有道德的生活，这样才能获得真正的幸福。作......
[期刊论文] 作者：穆成香,
来源：中小学教育 年份：2011
近期我上了一节综合实践活动课，课的内容是我自己选择的，课题是《走近肯德基》。我之所以设计这样一节课，主要是想尝试一下校本课程的开发，因为在以前的教学中，我发现有些内容与我们这里的孩子的实际能力相差较大，有些不能很好地贴近孩子们的生活实际。并且目前洋快餐......
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