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[期刊论文] 作者：穆秀端,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
探索有趣、有效的数学课堂教学模式，从而激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学品质，进而打造数学兴趣课堂。文章强调了小学数学兴趣教学的意义和作用，并给出了数学课堂妙趣横生的方法和途径。 新课标指出：“数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生......
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