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[期刊论文] 作者：章于红 何颖,
来源：文学教育下半月 年份：2017
内容摘要：初中英语课堂中的课堂用语的规范性使用有利于实现教学目标和教学活动的开展，能够激发学生学习英语的兴趣，促成学生语言习得。课堂用语须遵循一定的原则与方法，才能实现课堂教学。 关键词：课堂用语 规范性 原则与策略 学习英语最重要的就是创造语言环......
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