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[期刊论文] 作者：章会领,
来源：中学英语之友·初三版 年份：2010
我校是农村初中,学生由施教区各定点小学进入初中,学习基础参差不齐,给教师的教学带来许多困难。特别是学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两......
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