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[期刊论文] 作者：章可涛,
来源：中国西部科技 年份：2003
本文主要讲述了教师通过引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会用数来表示和交流的作用,初步建立'数感';...
[期刊论文] 作者：章可涛,,
来源：中国西部科技 年份：2005
本文从数学素质教育的层面,从国内外对学生数学意识培养的探讨和研究出发,提出了如何培养学生数学意识策略。...
[期刊论文] 作者：章可涛,,
来源：中国西部科技 年份：2009
实践能力的形成是一个渐进的复杂过程,影响大学生实践能力形成的因素也是多方面的,存在的问题也很多,要求校内外各因素长期密切配合,通力合作形成合力,才能切实有效地全面提...
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