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[期刊论文] 作者：章宁春,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 笔者结合自己多年来的教学实践，就如何在高中生物教学中培养学生的问题意识，发展学生创造性思维能力进行了认真的思考，认为在高中生物教学中对学生问题意识的培养，有利于唤起学生的创新意识，锻炼学生的创新意志，提高学生的创新素质，能形成学生灵活的创造性思维，实......
[期刊论文] 作者：章宁春,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： ：教学策略是为了在最短的时间内实完成教学任务，获得最大的收益，是在清楚认识教学策略的基础上对生物教学活动进行调整和控制手段的一系列活动。而高三知识是对已有知识的复习巩固及深一层内化过程，因此，在高三复习阶段，教学策略要根据不同的知识类型而决定，这样......
[期刊论文] 作者：章宁春,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 德育就是教师在教学过程中有目的地培养学生品德的一种活动。高中生肩负着建设社会注意现代化的重任，他们的健康成长对将来的人生发展有直接的影响。因此，作为高中生物教师，对学生进行德育教育是一项非常重要的工作。本文简单谈一谈德育教育在高中生物教学中......
[期刊论文] 作者：章宁春,
来源：课堂内外(高中教研) 年份：2021
新课程理念下的高中生物实验教学,要求教师不仅要引导学生展开实验操作,进行实验技能的训练,同时还应该向学生传授相关的理论知识、思维方法,思考实验在社会实践中的利用。教...
[期刊论文] 作者：董新姣,吴楚,林贤芬,章宁春,
来源：江西科学 年份：1999
从印染厂废水池的污泥中分离筛选到一组染料脱色菌群.研究了该脱色菌群在不同温度、pH值、培养时间、需氧与否和是否含有机物的条件下对红色偶氮染料的脱色情况.试验结果表明...
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