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[期刊论文] 作者：章尚清,,
来源：铜陵职业技术学院学报 年份：2011
文章从新课程改革理念出发,依据课堂教学有效性的相关理论,树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,注重学生优秀思维品质的培养,变被动为主动,变学会为会学,形成热烈的学习气...
[期刊论文] 作者：章尚清,,
来源：学苑教育 年份：2010
学生是学习的主体，又是自主发挥的主体。其主体性和潜能理应受到充分的尊重，并应给予充分展现的机会，但由于受传统教学观念影响，“先生讲”、“学生听”的格局并没从根本上打破，直......
[期刊论文] 作者：章尚清,胡耀华,,
来源：数学教学 年份：2011
2001年公布的《义务教育阶段国家数学课程标准》明确要求学生会使用计算器，因此计算器首次进入了新课标的实验教材，同年，部分地区的中考开始允许使用计算器．计算器是学生学习数学......
[期刊论文] 作者：章尚清,刘晓玲,,
来源：铜陵学院学报 年份：2011
数学,源于生活,寓于生活,用于生活,高于生活。数学教学的生活化,不仅是数学教学的大势所趋,也是数学教学改革的应有之义。数学教学的生活化,不仅有利于非智力因素的开发,也有...
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