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[期刊论文] 作者：孙占林,罗佩明,方振玉,杨晓蓉,王以权,章恒谦,任博生,,
来源：教育发展研究 年份：2004
近几年,随着课程改革不断向纵深发展,要求学校、教师能够充分运用自身所具备的信息技术知识对课程及其教材进行深度的开发,从而使教学方法、教学手段实现新的转变,且更能适合...
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