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[期刊论文] 作者：章正形,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2016
浙江省台州市椒江区教育局借助“PDCA”质量管理模式,根据教育测量、教育统计学、教育评价学的理论和WEB技术,设计开发了高中教学质量监控平台系统。该平台按照“偏差率”这...
[期刊论文] 作者：章正形,
来源：教学月刊:中学版(教学管理) 年份：2021
随着红色研学旅行资源的不断开发,学校的红色研学旅行活动呈现蓬勃发展之势。学校应合理利用当地的红色资源,整体谋划,有效实施,合理评价,创新机制,并采用如下三条课程化实施的途径:区域联动,共建红色研学课程资源;聚焦素养,开发红色研学旅行课程;健全机制,保障......
[期刊论文] 作者：章正形,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2021
随着红色研学旅行资源的不断开发,学校的红色研学旅行活动呈现蓬勃发展之势.学校应合理利用当地的红色资源,整体谋划,有效实施,合理评价,创新机制,并采用如下三条课程化实施...
[期刊论文] 作者：章正形,
来源：上海教育科研 年份：2021
近年来,台州市椒江区致力于创新“成长式劳动教育”品牌,以“一岛五基地”推进体验式、项目式、研学式劳动教育模式建设,多渠道拓展实践场所、多举措加强课程设置、多元化健全经费投入机制、多方面强化安全保障体系,在融合的课程体系、联动的课程实施和多元的课......
[期刊论文] 作者：章正形,
来源：教学月刊·中学版(教学管理 年份：2022
综合实践活动课程在实践层面遇到了诸多问题。为解决相关问题，台州市椒江区以区域推进的方式进行了素养导向下初中综合实践活动课程实施的实践研究。研究通过明确教育立场、确立课程思维、构建课程体系、重塑评价系统，促进了新课程理念在综合实践活动课程中的落地......
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