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[期刊论文] 作者：章海柏,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
随着新课改的不断推进，大部分教师确定了“以学生的学习为主体，让学生自主学习、互助学习，教师合理引导和帮导”的教学理念。...
[期刊论文] 作者：章海柏,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
一、确定化学课堂上实验探究教学的驱动性问题1．进行有效的实验探究教学设计需要思考的问题第一，给出学生所需思考的问题之前，应当想办法让学生感受到我们所要探究的实验问题是......
[期刊论文] 作者：章海柏,韩伟军,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
随着素质教育理念的不断深入，各种新的教学理念和方式不断涌现出来，分层教学就是其中一个重要的组成部分。分层教学理念尊重学生的个体差异性，有利于个性化人才的培养，这是素质教......
[期刊论文] 作者：陈鸿发,章海柏,刘峰,石柏兴,,
来源：中小学实验与装备 年份：2009
浓硫酸与蔗糖反应的实验是高中化学常见实验,其鲜明的实验现象,能很好地激发学生的学习兴趣。但因蔗糖与浓硫酸反应产生大量刺激性气体,危害师生身心健康,对激发学生的学...
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