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[期刊论文] 作者：童世斌,张庆林,
来源：心理学动态 年份：1997
问题解决中的元认知是一个很有研究价值的新课题，它对于提高教学效果，开发人的智能有重要意义。本文介绍了问题解决中的元认知独立存在的实验证据，它是一种独立的认知过程；并概述......
[期刊论文] 作者：童世敏, 童世斌,,
来源：武汉体育学院学报 年份：2012
第6次全国武术工作会议的精神表明中国武术的国际传播将是未来一段时间中国武术工作的重点之一,研究后认为应全面梳理和认识武术;搭建武术宣传平台,扩大武术影响力;转换"议程...
[期刊论文] 作者：童世斌,张庆林,
来源：心理发展与教育 年份：2004
采用对比实验的方法,运用自编思维训练教程及元认知监控提问单对初二年级学生进行有关解答数学应用题的思维策略训练及其元认知训练。结果表明:(1)不同层次学生(优、中、差生...
[会议论文] 作者：蔡忠见, 童世斌,
来源：null 年份：2018
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[期刊论文] 作者：童世斌,戴宇,张庆林,
来源：现代中小学教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：张永明,童世斌,童世敏,
来源：渝州大学学报(自然科学版) 年份：2002
力量和柔韧素质在武术运动中各自起着相互不能替代的重要作用,但在其发展中表现出负迁移等生理特点,为了解决这些问题,必须交互训练,并结合专业技术特点进行发展,以满足武术...
[期刊论文] 作者：郭忠东,寇光斌,童世斌,,
来源：中国社会保障 年份：2013
《社会保障“十二五”规划纲要》自实施以来,辽宁省沈阳市社会养老和工伤保险管理局着力构筑政务公开立体网络,实现了从一般事项公开向重点事项公开、结果公开向全过程公开、...
[期刊论文] 作者：张庆林,肖建平,童世斌,徐剑,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：1997
运用自编的《中小学生主体性测量问卷》对３００多名小学生进行了测查，并对结果进行了因素分析，统计结果表明，中小学生主体性可以分为自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性、独立性......
[期刊论文] 作者：童世敏,虞定海,王美娟,童世斌,刘远,,
来源：山东体育学院学报 年份：2009
运用文献资料、专家访谈、实地考察、问卷调查、数理统计等方法，对重庆市8个主城区健身气功习练者的自觉效果进行问卷调查与访谈，并随机抽取部分习练者近年的医药费用进行统计......
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