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[期刊论文] 作者：童之卿,,
来源：现代教学 年份：2010
古诗词是中华民族文化的瑰宝，代代吟诵千古不衰。很多教师在指导学生诵读时，是从体会其精练的语言、丰富的情感、优美的意境这三个角度入手的。其实，中国古诗词的形式美在世界诗......
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