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[期刊论文] 作者：童喜喜,,
来源：人民教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2017
教育的未来，就是人类的未来。 因为，教育绝非无所不能，教育却是人类唯一能够对自己所做的事。 甚至从某种意义上说，正是因为教育将人类文明一代代传承，才让人类从洞穴里一步步走出，走到了今天的星空之下。 教育，注定了永远朝向未来。 教育是对此前成功经验......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2016
人们常说：一屋不扫，何以扫天下？ 这典故其实源自两个朝代的两件事。 汉朝的陈蕃15岁时，父亲朋友来访，见他屋中杂乱无章，问何不打扫迎客？陈蕃答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”其后陈蕃大有作为。因此典故本义是赞颂胸怀大志。 清朝的刘蓉也如此回答......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2017
同样是电影，对于成人和对于儿童，功效大不一样，意义也完全不同。 对于成人而言，电影更像逃离现实的避难所。周围漆黑的那一段时光，是进入了另一个世界，更是逃脱了现实纷扰。因此，电影对于成人而言，最大的功效是娱乐，其次才是潜移默化的教育。 对于儿童而言，电影则是......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2016
任何一个美好的词，都是从生活中凝结而诞生，在生活中丰富而发展，同时，也被生活逐日蒙尘，逐渐遮蔽。 爱，正是其中之一。 真正的爱，本来就与智慧一体，就和勇气为伴，就以慈悲为魂。可到了今天，现实生活中，却有无数恶，都打着爱的旗号。 在学校里，爱会成为教师“我都是为......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育（周刊） 年份：2017
人们常说,人生如戏.的确,戏剧是人生的缩影.从戏剧的小小的窗口里,呈现着人生长长的悲欢离合.幕启幕落,就是几生的辗转.只是,真实的人生中,毕竟跌宕起伏只是转折,更多时间是...
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2016
人，是故事的产物，通过对榜样的追随，人类的美好得以一代代传承。 人，又创造着故事，通过一言一行，人类在时光中书写出丰富多彩的传奇。 哲学家Mcintyre更是干脆宣称：“人在本质上是一种讲故事的动物。” 叙事是什么？ 简而言之，当然就是描述故事。不同主题的叙......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2016
少有教育探索像新教育实验一样，在实验起步阶段即旗帜鲜明地提出“以教师发展为起点”。这不仅是研究的逻辑起点不同，更重要的是，这一起点从本质上决定了新教育的人本主义取向，从源头处彻底杜绝了将人工具化的问题。也正是这一特质，将教师这一职业从现实的日益平庸化......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2016
在世界版图上，以城市化为进步象征的工业文明一度浪潮汹涌。2011年12月，中国城镇人口的比例首次突破50%，意味着城市化首次突破一半——剩下的一半，正在经历着无声而痛苦的转型。乡村教育承担着转型时的各类重压，由此导致的各种现状，令人忧心忡忡，毋庸赘述。 如何破......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2016
如今，与其说“人人谈教育”，不如说“人人怨教育”。在越减负、负越重的困局中，父母怨教师、教师怨学校、学校怨政府……形成一个怪圈。 或许，我们应该把“人人谈教育”，改为“人人论教育”。应该把对教育随意、冲动、零碎如盲人摸象般的讨伐，变为一场严谨认真的全......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2017
很多词，仅仅顾名思义，没有联系生活时，就不能得到正确的理解。 比如领读者。单从文字上看，这是很有霸气的一个词。一个“领”字，描绘出了一番领袖气象。 其实，领读者类似于一些马拉松比赛中的领跑者。在有的马拉松比赛中，常常出现一群人，他们以匀速陪伴运动员跑着......
[期刊论文] 作者：童喜喜,,
来源：教育 年份：2017
家校共育,早已不是新鲜的话题.但是,时代的发展,让家校共育和阅读一样,从教育的有效补充和组成部分,变成了教育的一块基石....
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育（周刊） 年份：2017
日常生活中,许多被人们视为理所应当的事物,甚至被视为永恒不变的真理,其真实原因,往往不过因为相对于世界的广博、社会的衍变,人类的生命实在太过短暂,导致目光短浅而已....
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育 年份：2017
有一句话，常常被成人挂在嘴边：现在的孩子，真幸福！ 是的，无论是物质的衣食住行，还是精神的琴棋书画，大到国、小到家，都在用丰裕乃至富足的生活，迎接着儿童的降临。 可人们常常忽视：幸福是一种主观的感受。 作为儿童，他们自己感受到了幸福吗？ 没有调查就没有发言......
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育（周刊） 年份：2017
课堂,是师生的战场.一个好的战场,就是老师和学生肩并肩地向知识挑战,向未来挑战,最终双方都赢得自我的不断成长....
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育研究与评论 年份：2010
写在前面的话《孙子兵法》云：“攻城为下，攻心为上。”官方是体制，是城。素质教育是官方呼吁多年的行动。轰轰烈烈，推行多年，但频频遭遇应试的阻力，反而形成越减负、负越重的困局。......
[期刊论文] 作者：童喜喜,,
来源：教育 年份：2018
在一个时代大潮之中,真正有力量的不是随波逐流、动荡不安,恰恰所有的中流砥柱都应该静得下去。今天跟大家分享的题目是《让阅读向前一步》。为什么说要向前一步?有一组...
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育（周刊） 年份：2017
中华民族有着一方有难八方支援的传统.这样的美德,历经数千年绵延不绝,成为人们传播爱、滋生爱、让爱生生不息的手段.到了现代,传统美德与现代理念结合,演变为一种更为有效的...
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：素质教育博览：小学低年级版 年份：2005
从遥远神秘的大森林,被父母通过邮包寄到城里的奶奶家——王卡卡的来头可不小。那同学们为什么管她叫“万能女生”呢?哈,只有想不到的,没有王卡卡做不到的。比如说早晨睡不醒...
[期刊论文] 作者：童喜喜,
来源：教育研究与评论 年份：2011
为新教育人写一本书，不是我想做的事。...
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