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[期刊论文] 作者:童洪本, 来源:魅力中国 年份:2009
人与人之间最基本的交流、沟通就要通过对话,在我们的历史与社会课堂教学中,要学会与学生“对话”。只有认真解读学生,顺应学生的年龄特征、认知规律,才能更好地解决“怎么教”的......
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