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[期刊论文] 作者：笑 远,
来源：中华家教 年份：2008
儿时，小男孩家很穷，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，“孩子们，快吃吧，我不饿！”——母亲撒的第一个谎。 男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村的河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在......
[期刊论文] 作者：笑远,
来源：中国减灾 年份：2021
北京故宫,对每个中国人来说都不陌生.rn每一个走进故宫的人,都会不自觉放慢脚步,仔细倾听发生在这里的故事.这里的每一寸土地,都蕴藏着历史的痕迹.明月清风,红墙黄瓦,金砖玉...
[期刊论文] 作者：笑远,
来源：中国减灾 年份：2021
一直以来,家庭用火安全事故都是影响公共安全的高概率风险事件.随着现代民居建筑不断发展,体量更大、人员更密集,它们在为人们提供舒适安逸、美观方便的同时,也加大了引发安...
[期刊论文] 作者：笑远,
来源：中国减灾 年份：2004
“落雨大,水浸街,阿哥担柴上街卖,阿嫂出街着花鞋,花鞋花袜花腰带……”作为广东地区代代相传的童谣,歌曲《落雨大》描绘了下雨天时水淹街道的场景.珠海也不例外,每逢暴雨便...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：浙江档案 年份：2015
1922年中国儿童电影创作实践产生后,开始出现了中国儿童电影理论与批评的实践。因为儿童电影所具备的形象直观性,所以其所承担的教育性被凸显。儿童电影理论与批评从"儿童本...
[期刊论文] 作者：彭笑远,
来源：集宁师专学报 年份：1998
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》这首词整体的思想内容,艺术特色,前人之述备矣,让我受益匪浅.而词末“人生如梦,一樽还酹江月”一句,关乎整首词的风格,还有探时的必要.在这里谈...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：集宁师专学报 年份：2007
中国古代有很多著名人物论述过自己的礼乐思想，中唐时期的杜佑是不可忽视的一位，其礼乐思想既反映出杜佑本人深刻的息考，又折射出中唐独特的文化特点。本文主要通过杜佑礼乐思想......
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京教育学院学报 年份：2010
小说《城南旧事》改编为电影《城南旧事》是成功的,这种成功来源于改编中的"同"与"异"。"同"在于:叙述视角相同、叙述结构相仿、抒情方式与叙述节奏相似;"异"在于:情节故事的...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京青年政治学院学报 年份：2004
"以文为诗"始自杜甫,韩愈继承并发展了这一诗歌创作手法,而晚唐杜牧学习杜甫、韩愈,其诗中的"以文为诗"现象很明显,有句式参差;改变句律,打破诗歌句式的常规节奏,使其如散文...
[期刊论文] 作者：程笑远,,
来源：现代商贸工业 年份：2011
审计“免疫系统”理论对审计工作的地位、职能，作用等方面内容作出了形象的阐述说明，对审计工作如何开展有较强的指导作用。作为审计的重要组成部分之一，“免疫系统”的指导作用......
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京教育学院学报 年份：2014
寓言在西方的审美教育中有着两极分化的现象:一种认为对教育儿童有积极、深远的影响;另一种则认为可能对孩子产生迷惑和假象。我国小学语文教材对《乌鸦喝水》、《鹿和狮子》...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
杜牧创作思想的核心就是“为文以意为主”、“诗要少加以理”。获得“意”和“理”的途径主要为继承性的学习与创造性的适变。杜牧创作思想最终的目的就是要有为而作，针砭现实......
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京教育学院学报 年份：2012
少儿散文创作中的“童年之我的角度”主要指作家在创作心理上应最大程度地复归到自己的童年状态，尽可能地以童年的“我”作为表达的主体，以此为出发点，表达对自然、社会、人生的......
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京青年研究 年份：2016
亚里士多德与孔子一样重视对少年儿童的音乐教育,但与孔子"有教无类"的教育主张不同,亚里士多德主张"有教有类",即主张教育主要针对城邦自由人中的少年儿童。为了有更好地音...
[期刊论文] 作者：彭笑远,
来源：语文学刊 年份：2003
神话作为一个民族的早期文化象征 ,其中蕴含了极其珍贵的民族的哲学、艺术、历史、宗教、风俗习惯的起源。因此 ,研究一个民族的早期神话 ,对于了解这个民族的文化底蕴的形成...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：少年儿童研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京青年研究 年份：2018
电影产生于十九世纪,繁荣和发展于二十世纪和二十一世纪,已经成为深具审美价值和文化价值的艺术类型,对青少年观众的审美教育影响深远。传统的影院观影,因为存在"审美距离",...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：毕节学院学报 年份：2009
安史之乱后,盛唐诗风不复存在,大诗人杜甫开"诗世界",即开创"宋调"先声;中唐韩愈进行诗歌解构,颠覆盛唐诗已有的艺术规范;晚唐杜牧继承杜甫、韩愈开创的新诗风,并在诗歌创作...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：北京教育学院学报 年份：2019
受杜甫、韩愈的影响,杜牧在诗歌的构思与表达方面呈现出明显的'以议论为诗'的特点。他在五言古诗和七言绝句中的议论不只局限于一时、一事、一物的微观视角,而表现为...
[期刊论文] 作者：彭笑远,,
来源：中国德育 年份：2018
电影这一形象生动、寓教于乐的艺术形式,自问世之初就被有识之士视作教育的重要载体之一,而专门为少年儿童创作的少儿电影则体现了艺术与教育的共生共荣。改革开放以来的少儿...
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