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[期刊论文] 作者：符国海,,
来源：海南大学学报(社会科学版) 年份：1988
【正】 英语词汇教学的目的是使学生掌握词的音、形、义,了解它在不同的句子或章段中所表达的真实意义,并能正确运用,以交流思想。笔者在采用多种词汇教学法的尝试中进行了比...
[期刊论文] 作者：符国海,
来源：海南大学学报(社会科学版) 年份：1989
【正】 原语的诗文有绝句,译语的诗文也有绝句;有些原语的绝句,其译语却未必是绝句。由此可见,在某种意义上讲,文学翻译比创作还要难。创作者可以独立构思文学意象,不受任何...
[期刊论文] 作者：符国海,
来源：海南大学学报(社会科学版) 年份：1990
【正】 英语的多词动词(multi—word verb)数量浩繁,且在不断发展中,初学者无不为其难记、难辨、难用而感到烦恼。其实,汉语的熟语中也有无数的多音节动词,不过我们日积月累,...
[期刊论文] 作者：符国海,,
来源：海南大学学报(社会科学版) 年份：1987
【正】 随着世界科学的发展和国家四化建设的需要,重视英语阅读能力的培养是提高科技人才素质的重要内容之一。长期以来,大学英语教学大纲也把培养阅读能力作为教学目标,但囿...
[期刊论文] 作者：符国海,
来源：电气自动化 年份：1999
以利用可编程控制器进行系统控制的两个实际例子，来说明在控制系统设计时，利用软件内部存储单元上部控制电路之间的逻辑互锁，进行系统设计的思想。...
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