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[期刊论文] 作者：符春媛,
来源：新教育 年份：2005
课堂的导入，是教师在讲授新的教学内容时，引导学生进入学习状态的教学行为。成功的导入，可以使所有学生集中思想和精力，投入到教与学的双边教学活动中，为培养学生的学习能力提供有......
[期刊论文] 作者：符春媛,,
来源：数学学习 年份：2014
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[期刊论文] 作者：符春媛,,
来源：数学学习 年份：2004
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