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[期刊论文] 作者:符秀朝, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2019
由于传统的教学观念根深蒂固,在阅读教学当中,教师过于注重引导学生对文本中心思想、段落以及创作手法的分析等,教学的过程非常流程化以及层次化,忽视了学生对阅读个性以及阅...
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