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[期刊论文] 作者：简占东,,
来源：福建基础教育研究 年份：2010
一、问题的提出在管理学领域,关于领导力（Leadership）的研究是从19世纪末20世纪初研究领导者人格特质的领导特质理论开始的,如今＂领导力＂这个概念已经风靡全球。世界组织行为学大......
[期刊论文] 作者：简占东,
来源：福建教育学院学报 年份：2008
近代福建教会学校经历了创始、发展、成熟、备案与调整以及接管五个阶段，建立了包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、师范教育、职业教育、成人教育乃至特殊教育等较......
[期刊论文] 作者：简占东,
来源：福建教育学院学报 年份：2019
"影子培训"是"校长国培计划"边远贫困地区农村校长助力工程培训项目"三段式"培训的重要环节之一。"影子培训"存在的需求不明确、学习不深入、参与不主动、方法不科学、反思不...
[期刊论文] 作者：简占东,,
来源：福建教育学院学报 年份：2009
康有为在《大同书》中描绘了一个乌托邦式的大同社会理想,并阐述了其关于教育作用、男女教育平等、全面发展教育及五阶段衔接的学校教育制度设想等教育主张。这些主张对今天...
[期刊论文] 作者：简占东,
来源：福建教育学院学报 年份：2007
重视和强调社会责任意识是中国古代伦理道德的优秀传统。孔子基于“天下兴亡，匹夫有责”的忧患意识，从人的本身出发，阐述了一个人在社会中应该担负的责任，即对家庭要尽孝道，对国家......
[期刊论文] 作者：简占东,
来源：柳州师专学报 年份：2000
“中体西用”文化观是我国 19世纪中后期在中西文化冲突与融合的背景下所形成的一种文化模式。本文试从文化教育角度对在近代文化转型期形成的“中体西用”文化模式进行初步...
[学位论文] 作者：简占东,
来源：华东师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：张延芳,简占东,
来源：福建教育学院学报 年份：2003
随着新课程改革的不断深入 ,一些新的课程理念已逐渐被广大教师所认识和接受。在新课程标准基础上编写的新教材尚未出来之前 ,如何在现有教材基础上贯彻新课程理念已成为中小...
[期刊论文] 作者：简占东,黄洪霖,
来源：福建教育 年份：2019
校长领导力是校长引领学校师生员工共同实现学校发展目标的能力以及在相互作用的过程中所产生的影响力。校长领导力作为一个综合素质、能力和多方面影响力的体现,是校长在引...
[期刊论文] 作者：郑是勇,简占东,于文安,
来源：中小学校长 年份：2021
从学校管理运营的视角,对学校办学实践进行全面全程考察,评估学校之所以能发展成好学校所应具备的特质,对于推动学校开展持续的内涵式办学具有重要的指导意义。笔者认为,一所学校之所以能发展成好学校应该具备的三大特质:富有组织力、富有品质力、富有竞争力。......
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