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[期刊论文] 作者：简建萍,
来源：福建教育 年份：2020
马修斯在与自己的孩子对话过程中发现儿童天生具有哲学思维。儿童与哲学家一样,对世界充满了好奇,习惯性地追问成人“为什么”,很多时候成人也被问得哑口无言,儿童的追问与哲...
[期刊论文] 作者：杨年星,姚玉珍,简建萍,
来源：福建教育 年份：2020
阅读有着许多内涵定义,从心理学和语言学的角度来看,阅读是读者搜集图文信息、对信息进行甄别、解码和建构意义,并把新意义与已有经验重构后形成新经验的过程。最新脑科学研...
[期刊论文] 作者：简建萍,张志萍,王珏,孙叶,郁婷,金洁,郑晔,蒋晓萍,陈雪红,邵佳,黄婷,,
来源：家庭与家教(现代幼教) 年份：2008
活动一体验式师生互动讲读故事■活动目标初步了解故事内容,体验兔子和狐狸之间斗智斗勇的乐趣,感受故事的幽默。■活动准备绘本《当狐狸和兔子互道晚安》人手一本、舒缓的音...
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