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[期刊论文] 作者：简新喜,,
来源：住宅产业 年份：2006
2006年7月14～15日,建设部在北京召开了全国建设科技工作会议。这次会议以贯彻全国科技大会精神,落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》为主线,总结“十五”建设...
[期刊论文] 作者：简新喜,,
来源：考试周刊 年份：2015
随着信息技术的发展和成熟,教学当中多媒体的应用逐渐多起来,然而刚刚起步的小学多媒体教学应用存在很多弊端,怎样才能在小学语文课堂上正确合理地使用多媒体技术进行教学呢?...
[期刊论文] 作者：简新喜,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2015
我们指导学生理解课文中每句话的意思，要循序渐进，由浅入深；要总体把握，统观全局；要分类对待，突出重点。每一篇课文，都是由无数词语有序组合，若干小句子合理排列而成的。在阅读教学中......
[期刊论文] 作者：简新喜,
来源：考试周刊 年份：2014
学习语文没有“速成”之说，学好语文也没有捷径，只有方法的好坏。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，那么人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。比如记语文词汇，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗......
[期刊论文] 作者：简新喜,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：本文通过小学语文课程中的古诗文教学案例分析，论述培养学生思维能力与体会诗词美感的教学方法。在发现美感、提高思维、探寻韵律、个性解读、理解意境这五个层面，探析教学活动中的课程设计内容，并以此文章作为分享与交流的契机，为提高小学经典古诗文教学效果......
[期刊论文] 作者：简新喜,,
来源：新课程(上) 年份：2015
我们常常遇到这样的情况:上课时,有的时候学生跃跃欲试,争相发言,有的时候却是个别同学唱独角戏,大多数同学不愿“抛头露面”“千呼万唤难出来”。教学态度和教学方法不当,是...
[期刊论文] 作者：简新喜,
来源：新课程·上旬 年份：2015
我们常常遇到这样的情况：上课时，有的时候学生跃跃欲试，争相发言，有的时候却是个别同学唱独角戏，大多数同学不愿“抛头露面”“千呼万唤难出来”。教学态度和教学方法不当，是让学生陷入沉默的重要原因。因此，身为语文教师，面对学生消极发言，我们不能视而不见，更不能怒火冲......
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