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[期刊论文] 作者：管丙静,,
来源：当代教育科学 年份：2008
学生在个性化阅读中，由于受心智水平、认知经验的限制，其理解、体验往往不能一步到位，会产生认识的肤浅、偏差甚至谬误，有时还可能会遇到一些疑难和困惑。小学生也不例外。小学语......
[期刊论文] 作者：管丙静, 管宗英,,
来源：山东教育科研 年份：1999
要大力推广和实施素质教育，不仅是我国中小学教育改革和发展的迫切任务，也历史性地摆在了每个学生家庭的面前。家庭教育知向何处，家长在实施素质教育的过程中该做些什么，已经引起......
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