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[学位论文] 作者：管延庆,,
来源：湖南科技大学 年份：2013
北宋立国之初，随着赵宋朝廷重文抑武政策的推行，以读书人为代表新兴科举士人阶层迅速的崛起，并顺利的取代了过往的门阀士族，形成新兴的科举士人家族。与此同时，士人阶层不仅仅是赵......
[期刊论文] 作者：管延庆,,
来源：中学历史教学参考 年份：2018
初中阶段是学生系统学习历史的启蒙阶段,也是个人历史观形成的重要时期。这一时期的历史学习效果、学习兴趣,将直接影响到其后继续学习效率。因此,教师要充分利用各种教...
[期刊论文] 作者：管延庆,,
来源：西江月 年份：2013
以赵宋王朝的建立为标志,唐末至五代的动荡时代正式结束了,对于这五十多年的不稳定,宋代人有着深刻的认识和警惕,因此,如何终结武将篡弑所导致的乱局,避免政权的再度易手就成...
[期刊论文] 作者：徐红, 管延庆,,
来源：湖南科技大学学报(社会科学版) 年份：2012
《宋大诏令集》所载儆灾诏令是自然灾害及特殊天文现象发生之时北宋君主颁布的诏令。就其内容来看,此类诏令的重点并不是诸如蠲免赋税、放粮赈灾等具体救灾措施,而是君主罪己...
[期刊论文] 作者：管延庆, 潘跃玲,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
南宋书院教育盛极一时，但作为南宋书院发展的一道分水岭，嘉定更化后南宋书院发展情况却有很大的不同。相比较于嘉定更化之前，嘉定更化后南宋书院的发展更加迅速，并带有浓厚的官学......
[期刊论文] 作者：管延庆, 潘跃玲,,
来源：西部素质教育 年份：2004
为提高教学效率,文章首先分析了"中国近代史纲要"课程教学存在的问题,然后提出了课程教学改革策略,分别是教学内容专题化;教学方式多样化;教学评价多元化;教师团队"一专多能"...
[期刊论文] 作者：管延庆,潘跃玲,
来源：科教导刊 年份：2018
北宋教育事业繁荣发展，作为北宋书院发展的一个分界点，熙宁兴学前后，北宋书院发展的内部机制发生了巨大的变化，相比于熙宁兴学前，熙宁兴学后的北宋书院发展更加注重思想指导与办学......
[期刊论文] 作者：管延庆,潘跃玲,
来源：西部素质教育 年份：2019
为提高教学效率,文章首先分析了"中国近代史纲要"课程教学存在的问题,然后提出了课程教学改革策略,分别是教学内容专题化;教学方式多样化;教学评价多元化;教师团队"一专多能"...
[期刊论文] 作者：潘跃玲, 管延庆,
来源：西部学刊 年份：2022
在全球化态势下，民族地区幼儿园的空间呈现出明显的现代化样态。首先，民族地区幼儿园普遍设置于城镇环境之下，按照城镇空间的市场逻辑来设置自身；其次，幼儿园自身进行着功能性的空间划分，教学楼作为幼儿园的主体建筑，无论在物理空间布局上，还是文化活动中均处于主体地位......
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