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[期刊论文] 作者：籍曾华,
来源：现代教育探索 年份：2010
高中英语教学的指导思想是坚持以学生为中心、以任务为基础的教学原则;贯彻英语学习的交际性原则,创造使用英语的机会,使学生“学以致用”。教师的作用是设计者、研究者、组织者、促进者、协调者、监督者。 我们首先要重视课前的课堂教学设计 教学是一个......
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