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[期刊论文] 作者：籍树芬,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：素质教育构想的出发点是正确的，可要把宏大构想变为每个中小学教师的实践过程，需要三个方面的路径：变“双基”为“四基”；变“双能”为“四能”；将单向思维训练变为双向思维的培养。 关键词：素质教育；双基；四基；单向思维；双向思维 素质教育构想的出发点是......
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