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[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：电影文学 年份：2008
五十度春风秋雨,五十度红紫芳菲。《电影文学》从一个含苞欲放的花骨朵儿,长成了一株风姿绰约的水仙;《电影文学》从一个天真烂漫的小姑娘,塑成了一枚白雪阳春的金色音符...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：湖湘论坛 年份：2014
死亡意识是海子诗歌的一个主旋律和主线索。理解其诗歌的死亡意识对于深层挖掘其诗歌内涵、感悟和理解其创作与生命历程等有着重要的意义。认知语言学为诗歌解读提供了一个新...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：现代外语 年份：2015
近十年来,内容与语言融合型教学(简称CLIL)研究在国外蓬勃开展,尤其体现在CLIL课堂教学与教师发展两大研究主题上。本文首先探讨CLIL的概念内涵,然后从CLIL教学目标设定、课...
[学位论文] 作者：米保富,,
来源：南昌大学 年份：2009
以内容为依托的外语教学模式(简称“依托式外语教学”)将语言学习与学科内容学习有机结合。在这种教学模式中,教学活动不按照语言教学大纲,而是围绕学生所要学习的内容和获取...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：出版发行研究 年份：2015
当前,我国对高质量复合型外语人才的需求与日俱增,而课语整合式教材有助于在语言技能与学科知识的良性互动中促进学生全面发展,因此,推进课语整合式教材编写出版与市场需求的...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
外语能力应以外显能力和内隐能力为两个支点。外显能力包括语言综合应用能力和综合文化素养,内隐能力包括语言学习能力和思辨能力。内容依托式外语教学模式将外语教育融入学...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：语文建设 年份：2014
母语思维对二语写作的影响既有积极的一面,又有消极的一面。积极作用在语言、文化和思维三个层面上均有体现。教师在对外汉语写作教学中应当引导学生对客观存在的母语思维进...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2015
邹文莉和高实玫两位教授主编的《台湾高等教育英语教学新典范》一书以我国台湾地区的成功大学ESP教学为例,涉及学生语言水平问题、教材编写问题、课堂教学问题、教学评估问题...
[期刊论文] 作者：米保富,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2011
依托式外语教学（CBI）作为一种新型外语教育模式,将语言教育与专业学科教育有机融合,打破了传统外语教育注重短期应试而忽视长远发展的瓶颈,能有效地促使学习者形成一种英语终身......
[学位论文] 作者：米保富,
来源：上海外国语大学 年份：2016
面对国际化背景下大学生英语学习的新需求，部分高校正在尝试进行学术英语(English for Academic Purposes，简称EP)方向的大学英语教学改革，但在改革过程中也经历了一些困难，首要...
[会议论文] 作者：米保富,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：米保富,李永,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2020
当前大学英语教学改革的方向之一是实施学术英语教学。但在教学改革中,学术英语教师多由原来的通用英语教师转型而来,他们在转型中可能面临相应的教师知识缺乏及专业发展外部...
[期刊论文] 作者：米保富,李永,
来源：牡丹江大学学报 年份：2020
近年来,一些高校正在尝试实施通用学术英语方向的大学英语教学改革。在这种新的教学环境中,教师所需的学科教学知识具体类型亦有所变化。本文基于对通用学术英语教师、学习者...
[期刊论文] 作者：米保富,袁平华,,
来源：电影评介 年份：2008
是美国黑人作家拉尔夫·艾里森的代表作,小说中运用了大量的象征手法,尤其是视觉方面的象征更加引人注目.选取小说中黑与白,看不见与看得见以及蒙眼、盲眼与...
[期刊论文] 作者：米保富, 孙晓燕,,
来源：大家 年份：2010
以学科内容为依托的外语教学(content-basedinstruction,简称CBI)理念产生于20世纪60年代在加拿大蒙特利尔进行的"沉浸式"教学实验,它是指语言教学根据学习者需掌握的学科内...
[期刊论文] 作者：米保富,袁平华,,
来源：电影文学 年份：2008
《天生一对》(The Parental Trap)是迪斯尼公司于1998年出品的一部经典喜剧。剧中语言诙谐生动,不乏许多经典台词。而作为语用学重要理论之一的会话含义理论,对于人物会话语...
[期刊论文] 作者：米保富,袁平华,,
来源：现代教育科学 年份：2009
语言迁移是二语习得的一个中心问题。本研究的目的在于考察母语在中国中小学生英语习得中的影响。实验对象为已经进行了4-6年英语学习的初中生及小学生。研究采用定性与定量...
[期刊论文] 作者：袁平华,米保富,,
来源：语文学刊 年份：2008
在建构主义的理论框架下,人们对二语习得语言输入的研究有了新的视角,认为在语言输入过程中,二语学习者不再是被动消极地吸收语言知识,而是积极主动地去建构不同于以前的新的...
[期刊论文] 作者：米保富,袁平华,,
来源：高教发展与评估 年份：2010
我国当前的大学英语教育观念和方法比较陈旧,已经难以适应社会发展对人才的需要。而在世界许多地区已广泛开展的以学科内容为依托的外语教学摆脱了单纯的语言教育模式,而是将...
[期刊论文] 作者：米保富, 袁平华,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2008
批判教育学由保罗·弗莱雷创始,其哲学基础是哈贝马斯提出的人类兴趣三分法中的"解放的兴趣"。批判教育学将教育视为"自由的实践",试图消除社会及教育中的种种不平等而使人得...
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