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[期刊论文] 作者：米日班?阿布来提,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：在当前新课程教育教学的发展下，教师应当在高中数学课堂教学过程中注重对学生思维意识能力的逐渐培养，激发学生对现有课程知识的学习热情和学习积极性，并从全面发展的角度促进学生学习效率的提升。为此，在日常教育教学的过程中，教师要引導学生就现有的数学知识内......
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