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[学位论文] 作者：米溢,,
来源： 年份：2012
教师资格制度是国家实行的一种特定的职业认定和许可制度,是教师教育体系的重要组成部分,实施教师资格制度是确保教师职业专业化、科学化、规范化和法制化的重要举措。我国的...
[期刊论文] 作者：米溢,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
教育改革就是教育现状所发生的有意义的转变，即对不适应教育发展现状的因素进行变革，从而使教育符合时代、社会、经济、政治和文化的发展要求。中日两国教师资格制度的改革都是......
[期刊论文] 作者：米溢,
来源：现代经济信息 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：米溢,,
来源：中国教师 年份：2014
藤田教授在《走出教育改革的误区》一书中重点分析了日本“校园暴力”“学校周五日制”和“设立一贯制中学”等问题产生的根源,并对改革的举措及效果进行反思。本文旨在明确...
[期刊论文] 作者：米溢,
来源：中国教师 年份：2014
藤田教授在《走出教育改革的误区》一书中重点分析了日本“校园暴力”“学校周五日制”和“设立一贯制中学”等问题产生的根源，并对改革的举措及效果进行反思。本文旨在明确藤氏观点对日本教育改革的认识，并探寻藤氏观点对我国基础教育改革的意义。 一、藤式观......
[期刊论文] 作者：米溢, 何睦,,
来源：亚太教育 年份：2015
日本是亚洲最早建立教师资格制度的国家,在长期的发展过程中,日本的教师资格制度比较成熟和完善,有一些经验值得我们去借鉴。因此,本文通过比较中日中小学教师资格制度的历史...
[期刊论文] 作者：米溢，门燕丽,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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