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[期刊论文] 作者：粱结文,陈石鑫,
来源：数学教育研究 年份：2012
1有效提问的原则课堂教学中教师的提问不仅仅是教师一系列的询问，如：“听懂了没有？”“听明白了吗？”等等，这些局限于“懂”与“不懂”的问题，仿佛学习就是一个欣赏或练习“听”的......
[期刊论文] 作者：陈石鑫,粱结文,
来源：数学教育研究 年份：2011
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