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[期刊论文] 作者：索朗丹增,,
来源：西藏教育 年份：2011
今年是建党90周年和西藏和平解放60周年。60年来,在党的正确领导和指引下,西藏的民族教育事业和民族教材建设事业如同其他各行各业一样,也得到了前所未有的发展和变化,特别是...
[期刊论文] 作者：索朗丹增,
来源：现代企业教育 年份：2012
改革开放政策实施以后,社会主义市场经济的发展带动了我国各个方面的发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化,中国进入了一个全面发展的崭新时期.公共事业作为衡量经济发展水平和...
[期刊论文] 作者：索朗丹增,
来源：现代企业教育 年份：2012
改革开放以来,社会主义市场经济体制的确立促使我国在政治、经济、文化、社会等各个方面取得了巨大的发展和进步,中国进入了一个全面发展的新时期.当前,我们正高举中国特色社...
[会议论文] 作者：索朗丹增,
来源：年教育创新网络研讨会论文集（二 年份：2021
学生在历史课程当中提高自身的历史学科素养,树立正确的价值观是新时代下历史课程的重要目标。历史的学习能够培养学生的社会责任感,建立对家国情怀的正确认识,并且将在学习的过程当中提高自己的国际视野,不断适应时代的发展贯彻与践行立德树人的家国目标。本文......
[期刊论文] 作者：索朗丹增(文/图),
来源：中国西藏 年份：2019
我叫索朗丹增,寓意永久的幸福。如父母所愿,我在家庭暖暖爱意的笼罩下一天天长大。父母亲要上班,我的童年时光大多和外婆一起度过。每天早上她背着我、牵着我的小白狗,围着布...
[期刊论文] 作者：唐欣,高泾尚,索朗丹增,甘露,,
来源：中国法医学杂志 年份：2011
本文对中国西藏藏族人群14个STR基因座的遗传多态性进行调查,旨在为群体遗传学研究、法医学个人识别、亲权鉴定及中国DNA数据库建设提供基础数据。1材料与方法1.1样本及DNA提...
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