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[期刊论文] 作者：索良爱,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2004
为提高高中历史课堂教学的效率,使学生能够融会贯通的理解历史常识以及历史事务的发展规律,教师应善用图片和历史资料,与学生产生互动.为此,本文结合了高中历史教育的内容和...
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