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[期刊论文] 作者：纪孝焰,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2015
中学语文教学目标中强调,要培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养学生审美感知和审美创造的能力。教师在诗歌教学中可从语言美、意境美、情感美等三方面培养学生的审...
[期刊论文] 作者：纪孝焰,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2018
【摘 要】 随着信息社会的到来，多媒体、网络等信息技术的进一步发展，多媒体辅助教学在课堂教学中应用得越来越广泛。多媒体计算机走进课堂，打破了传统教学的课堂模式，构建起新型的教学模式，有效地提高了教与学的效率。同样，多媒体辅助教学，能有效激发和提高学生的......
[期刊论文] 作者：纪孝焰,
来源：作文成功之路:教育教学研究 年份：2019
“秧好一半谷,题好一半文。”标题是文章的眼睛,考生在考场上若能拟出一个修辞类或引用、化用类标题的标题,会让疲惫的阅卷老师眼前一亮,令读者为之振奋。教学中我吸取了他人...
[期刊论文] 作者：纪孝焰,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2017
【摘 要】 诗词中的意象是融合了作者主观情感的客观物象。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。在教学中要善于抓住意象（景物）的特点、意象群、象征、比喻性意象和意象的传统色彩来赏析诗词。 【关键词】 把握意象 赏析诗词 ......
[期刊论文] 作者：纪孝焰,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：纪孝焰,,
来源：作文成功之路（上旬） 年份：2020
在议论文写作中,笔者发现很多学生不会说理.考试时,由于时间紧、压力大,作文往往是论点和论据的罗列,简单肤浅.究其原因,主要是没有掌握说理的方法,文章不深刻,没说服力....
[期刊论文] 作者：纪孝焰,
来源：考试与评价 年份：2020
高中学生在写作时常会觉得无从下笔,文章内容空洞无物,无法得到阅卷者的赏识,这是由于学生缺乏作文素材的原因。要写好作文,素材积累是基础。生活环境是语文作文素材的源头活水,语文课本是高考作文素材的宝藏发源地,只有厚积,才能薄发。要提升高中作文教学的有......
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