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[期刊论文] 作者：纪开勇,,
来源：语文天地 年份：2016
随着课程改革的深入,当前小学语文阅读教学更加注重学生阅读兴趣的培养,因此教师不但应该注重课内阅读教学,还应该积极引导小学生开展课外阅读,只有这样,才能更好地提升小学...
[期刊论文] 作者：纪开勇,
来源：成才之路 年份：2017
（江苏省宝应县柳堡镇中心小学，江苏 宝应 225800） 摘 要：阅读教学要从对文本内容的关注，转向对文本语言形式和写作策略的关注。要细读文本，在文本表达的细节中开掘训练价值点；对话作者，在文本表达的留白中开掘训练价值点；观察想象，在文本编排的插图中开掘训练价值点。......
[期刊论文] 作者：纪开勇,
来源：学子：理论版 年份：2017
良好地导入能够帮助孩子拓展视野、奠定情感，是阅读课堂教学高效的关键所在。要借助导入，激发兴趣；借助导入，铺垫情感；借助导入，铺垫认知；借助导入，设置疑问，从而促进学生认知素养的发......
[期刊论文] 作者：纪开勇,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2012
叶圣陶老先生曾说：＂教材只能作为新课的依据,要教得好,使学生收益,还要靠教师善于运用,靠教师创造性的使用教材,让教材焕发活力。＂因此,教师处理教材时,应该重视教材的＂二度＂开发,......
[期刊论文] 作者：纪开勇,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2017
写作能力作为学生语文综合素养的重要表现,在学生的语文学习中占有重要地位。而目前我国基础教育阶段的语文作文教学还有一定局限与不足,需要寻求一种效率更高、学生更容易接...
[期刊论文] 作者：纪开勇,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 三年级作文属于学生作文的起始阶段，如何引导学生迈过作文的起始门槛，进入作文的殿堂？从淡化清规戒律、丰富生活体验、阅读培植根基、评价树立信心四方面指导，是行之有效的办法。 关键词： 三年级作文 日记 指导作文 一、由一篇日记说开去 某班有......
[期刊论文] 作者：纪开勇,
来源：新课程（小学版） 年份：2010
针对目前学生厌写作文、怕写作文.作文时编假话、空话、套话,没有真情实感,没有个性,没有创造性,“千人一面”的现状,教师指导学生作文应注意童真童趣,关注学生个性表达,使作...
[期刊论文] 作者：纪开勇,,
来源：山西教育(教学) 年份：2011
在科学技术迅猛发展的今天,多媒体以其图文并茂、有声有色、生动逼真的特点逐渐深入课堂,给课堂教学注入了新的活力,激发了学生学习的兴趣,降低了教学难度,活跃了课堂气氛,在...
[期刊论文] 作者：纪开勇,
来源：现代教育教学导刊 年份：2010
【摘 要】 随着现代科学技术的飞速发展,语文学科运用现代化媒体辅助教学已成为时代的呼唤,课改的需要。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神......
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