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[期刊论文] 作者：徐峰, 纪晓菲, 王海燕,
来源：当代家庭教育 年份：2022
本文先分析了家庭教育对学生个体心理健康的影响，然后阐述了开展家庭心理教育工作的四个方面：基于需求构建334网格化校本课程体系；基于实效探索校本课程的多元化实施；基于实践形成问题导引下的家长课堂“五步指导法”；基于资源提升家长的家庭教育水平。以供参考。......
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