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[学位论文] 作者：纪细妹,,
来源： 年份：2015
中职英语课程是中等职业教育的必修课,根据学生需求选择合适的教材是教师帮助学生学好英语的首要前提。为了表明不同教材对学生的影响不同,本论文以二语习得、现代教育学和心...
[期刊论文] 作者：纪细妹,,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2016
“班本化”是教师根据任教班级学生的学情灵活使用中职英语教材的一种策略,可以从调整教材顺序、改写教材内容、适当延伸教材内容、动化教材内容、融入职业元素等方面着手实...
[期刊论文] 作者：纪细妹,,
来源：厦门教育学院学报 年份：2008
职业高中的学生要面对着就业或升学的压力。近几年职高学校生源素质下降，针对目前学生英语的水平和能力以及现有的教材情况，根据学生的心理特点，在教学的各个环节中，利用各方式和......
[期刊论文] 作者：纪细妹,,
来源：福建教育 年份：2017
某天下午考试。我拿着试卷站在讲台上,环视嘈杂的考场,暗示学生们安静下来,准备考试。此时,我发现讲台桌上有两张没有被收走的答题卷,便问：＂这两张答题卷是怎么回事？＂听到我问话,......
[期刊论文] 作者：纪细妹,
来源：亚太教育 年份：2020
观看影视是一种追求,一种享受。中职英语教学时,将抽象的语言文本通过生动、直观、形象的影视方式,活用到中职英语课堂导入、课堂教学、课堂小结、课后补充中,有助于发挥中职...
[期刊论文] 作者：纪细妹,,
来源：教育科学论坛 年份：2018
由于中职学生在地域、学校、班级、自身各层面等方面均有显著差异,教学应该以班为单位确定内容和方法,实施班本化教学.班本化教学首先要熟悉教材和教学标准,其次要掌握班情和...
[期刊论文] 作者：纪细妹,,
来源：现代职业教育 年份：2015
正确解读《中等职业学校英语教学大纲》(2009)要求“教材的语言材料要注重实用性”是编写中职英语教材的前提,能使中职学生更好地学习英语。基于山区职校背景下“英语教材的...
[期刊论文] 作者：纪细妹,
来源：青年生活 年份：2020
毕业典礼结束时，他走过来拉着我的手，腼腆地跟我道别：“老师，谢谢您，有空回来看您。”看着他远去的背影，我不禁感叹：“这孩子，终于长大了。”他学会通情达理了，学会感恩了。 想起一年多前，他转到我班级时给我们的最初印象是：怪人一枚！ 他，几乎不拿课本，科任老师说，他上课......
[期刊论文] 作者：纪细妹,
来源：速读·下旬 年份：2021
◆摘 要：自我效能感对于中职学生的英语学习有很大的帮助，自我效能感能够让学生养成正确的英语学习习惯，在学习中学生能够更主动自觉的完成教师布置的任务。同时在英语课堂中培养起学生的自我效能感还能够让学生认识到课堂教学出现错误的地方，让学生参与进课堂纠错......
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