搜索筛选:
搜索耗时2.9746秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：缪俊明,,
来源：电力建设 年份：1983
在电厂安装和维修工作中,常常遇到各种管路的黄铜纤焊和刀具的粘焊等工作.为了在焊接过程中确保质量,避免昂贵的硬质合金发生碎裂,或烧坏工件,必须严格掌握施焊工艺。现将我...
[期刊论文] 作者：缪俊明,,
来源：成才之路 年份：2019
高中化学的显著特点是知识体系庞大,出现错误现象极为常见,包括理解错误、认知错误和做题错误等。教师需循序渐进地构建科学、合理的纠错教学体系,充分利用错题资源,强化小组...
[期刊论文] 作者：缪俊明,,
来源：高中数理化 年份：2017
有机推断题要根据题目所提供的条件,通过逻辑分析、归纳推理,最终得出有机物的成分及发展过程.一般而言,有机推断的常见思维分为3类：1）顺向思维;2）逆向思维;3）发散性思维.1顺向思......
[期刊论文] 作者：缪俊明,
来源：学苑教育 年份：2012
化学是一门以实验为基础的自然科学。“实践出真知”，化学理论、化学概念、物质的化学性质，大部分都是通过化学实验总结概括得到的。所以实验教学在化学教学中占有非常重要的地......
[期刊论文] 作者：缪俊明,,
来源：中学课程资源 年份：2012
化学新课改已经进行了几年,各省各学校已经有了适合自己的新的教学模式。新的模式下,结合新的高考命题方向,要淡化概念,强化应用;淡化格式,强化思维。这有关新知识的情境设计...
[期刊论文] 作者：缪俊明,
来源：数理化解题研究 年份：2020
为了让学生从多角度、多层面思考相关问题,让学生在新知识的学习中主动性更强,思维更加活跃.在丰富学生课堂学习收获的同时,也强化学生综合学科能力的锻炼.教师在教学中可以...
[期刊论文] 作者：缪俊明,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
高中化学知识点零碎繁多,而学生认知有限,导致其理解吸收的周期较长.鉴于这一点,我们不仅要在教学时多花心思帮助学生掌握,促进其运用,更要在复习时讲究方法,一边引导学生巩...
[期刊论文] 作者：缪俊明,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
随着社会经济的不断发展,越来越多的现代化设备逐渐应用于教学中.应用多媒体实施教学是一种革命性的变革.新课标准要求教师在教学过程中要对以往单一式的教学方法进行创新,充分利用当代信息技术来进行相关教学.多媒体教学对高中化学教师提出了较高的要求,如何采......
[期刊论文] 作者：缪俊明,
来源：汽车技术 年份：1974
去年年底,我处进来一批太脱拉和贝利埃汽车,在使用中曾出现车桥断裂和缸体冻裂等故障。我们电焊工人,在党的领导下,在批林批孔运动的推动下,以路线为纲,破除迷信,解放思想,...
[期刊论文] 作者：缪俊明,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2015
思维导图以直观形象的方式向学生展示了知识点之间的相互联系,帮助学生构建了科学合理的知识框架,极大地提高了学生对知识的理解和灵活运用,增强了学生的学习效率.本文针对高...
相关搜索：
