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[期刊论文] 作者：缪桂根,,
来源：浙江交通职业技术学院学报 年份：2008
本文从大系统的角度出发，在可持续发展指标体系研究的基础上，运用PSR概念模型建立了湘江水上交通安全评价指标体系，并运用综合指数评价方法。对湘江2001—2006年的安全状况进行......
[期刊论文] 作者：缪桂根,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2011
本文用改进遗传算法求解TSP问题,编制了完整的Matlab程序予以仿真实现。程序中选择算子使用的是最佳个体保存与赌轮选择相结合的策略,文章最后分析了最佳个体保持比例对寻优...
[学位论文] 作者：缪桂根,,
来源：武汉理工大学 年份：2007
安全是人类永恒的主题，安全生产是社会文明和进步的重要标志。党和国家有关方针政策明确提出要“高度重视安全生产，保护国家财产和人民生命的安全”。对于交通运输而言，以水上交......
[期刊论文] 作者：缪桂根,,
来源：中国水运(理论版) 年份：2007
区域物流需求预测是区域物流系统规划、物流资源合理配置过程中的重要环节,而区域经济是产生区域物流需求的内在决定性因素,因此寻求利用区域经济指标来预测区域物流需求具有...
[期刊论文] 作者：缪桂根,
来源：物流工程与管理 年份：2020
将职业教育专业教学资源库建设的职业性需求与现代学徒制项目开展的资源建设需求有机结合,提出了现代学徒制特色职业教育专业教学资源库建设原则与理念。构建了现代学徒制特...
[期刊论文] 作者：缪桂根,
来源：科学时代（上半月） 年份：2004
第四方物流的概念引入中国物流界还是近几年的事,本文主要就第四方物流与第三方物流的区别及第四方物流如何提高供应链绩效进行了一些探讨....
[期刊论文] 作者：缪桂根,
来源：科学时代 年份：2010
[摘 要] 第四方物流的概念引入中国物流界还是近几年的事,本文主要就第四方物流与第三方物流的区别及第四方物流如何提高供应链绩效进行了一些探讨。 [关键词]第四方物流供应链目标供应链盈余 供应链的目标是供应链整体价值最大化。供应链所产生的价......
[期刊论文] 作者：缪桂根,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2018
摘 要：分析了《物流地理》课程教学存在的问题，通过教学内容重构，打造适合移动互联网环境下的《物流地理》互动教学内容。 关键词：移动互联网；物流地理；互动教学内容设计 一、高职《物流地理》教学存在的问题 《物流地理》是高职物流管理专业的一门专业基础......
[期刊论文] 作者：缪桂根,
来源：商场现代化 年份：2021
基于PCA-DEA模型的零担快运网点运营绩效评价 ——以L公司零担网点评价为例 ......
[期刊论文] 作者：缪桂根,
来源：物流科技 年份：2022
基于我国生鲜农产品冷链物流现状和问题的分析，构建了冷链物流集成服务商主导的生鲜农产品冷链物流协同模型，通过集成下游物流企业搭建冷链物流综合服务平台，从信息协同、设施设备协同和作业协同三个方面分析了协同内容，并提出了生鲜农产品冷链物流协同发展的政策建......
[期刊论文] 作者：缪桂根, 高琴,,
来源：交通企业管理 年份：2010
一、供应链金融供应链金融是商业银行基于企业供应链管理需要而发展起来的创新金融业务,是指银行向客户(核心企业)提供融资和其它结算、理财服务,同时向这些客户的供应商...
[期刊论文] 作者：缪桂根,邓攀,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先阐述了深度学习的内涵,然后分析了高职学生运输实务课程深度学习现状,最后提出了基于深度学习的运输实务MOOC混合式教学设计,包括基于MOOC的混合式教学模式设计、教...
[期刊论文] 作者：缪桂根,邓攀,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先对深度学习模式进行了概述,然后分析了高职运输实务课程教学中引入深度学习模式的意义,最后提出了高职运输实务课程教学中引入深度学习模式的策略,包括应用翻转课堂...
[期刊论文] 作者：邓攀,缪桂根,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先从顺应了信息化时代背景下的学习生态、打破了传统课程教学的时间空间限制、赋予了学生建构终身学习系统的条件三方面阐述了混合式教学模式在高职运输实务课程教学中...
[期刊论文] 作者：邓攀，缪桂根,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：缪桂根,高羽佳,,
来源：湖南工程学院学报(自然科学版) 年份：2011
用改进遗传算法求解TSP问题,并编制了完整的Matlab程序予以仿真实现.程序中选择算子采用最佳个体保存与赌轮选择相结合的策略,最后分析了最佳个体保存比例对寻优效果的影响....
[期刊论文] 作者：缪桂根, 蔡丽玲,,
来源：物流工程与管理 年份：2018
学习结果分类理论及其相应的教学设计理论是建立在现代学习理论基础上的教学论。《物流地理》教学目标涵盖五种学习结果类型,将学习结果分类理论应用于《物流地理》课程教学...
[期刊论文] 作者：缪桂根, 蔡丽玲,,
来源：物流工程与管理 年份：2019
建设专业教学资源库是职业院校落实"互联网+职业教育"的重要举措,是推动职业教育转型升级的重要手段。基于职业教育专业教学资源库建设与应用的现状与问题分析,提出加强需求...
[期刊论文] 作者：缪桂根, 罗杏玲,,
来源：现代经济信息 年份：2004
通过理论研究推动基于现代学徒制的专业教学资源库建设,是提高专业教学资源库的应用效果,使资源库成为校企合作的重要枢纽和平台,成为职业院校师生教与学的重要资源的有效手...
[期刊论文] 作者：缪桂根, 蔡丽玲,,
来源：物流工程与管理 年份：2019
慕课(MOOC)的出现对传统课堂教学带来了一定的冲击,但传统的课堂教学仍然是不可替代的,将两者优势有效结合构建基于MOOC的线上线下混合式教学模式非常有必要。运输实务是高职...
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