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[期刊论文] 作者：缪珲,,
来源：中学物理教学参考 年份：2009
把物理学史融入教学,是实现三维教学目标的好方法之一。本文从"能量转化与守恒定律"的建立过程入手,展示物理学史的特点及其对物理教学的启示和如何充分发挥物理学史的教...
[期刊论文] 作者：缪 珲,
来源：甘肃教育 年份：2008
〔关键词〕 科学；方法；精神 〔中图分类号〕 G633.7〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2008）06（B）—0044—01 面对新课改，如何实现“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三位一体的教学目标？广大教育工作者从各个方面都做了不同的研究与实践......
[期刊论文] 作者：缪珲,,
来源：发展 年份：2007
长期以来，我国的中学物理课堂教学形成了较为固定的教学模式，但这种教学效果主要体现在学生考试成绩的高低上，不能很好地反映学生的综合能力和科学素质；面对新的时代要求，国家正在......
[期刊论文] 作者：缪珲,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：在进行高中物理教学的过程当中，利用探究性学习模式可以提升课堂效率，同时也可以顺利完成教学目标。基于此，首先讨论了探究性学习模式在高中物理教学中的应用优势，其次分析了探究性学习模式在高中物理教学中的应用。 关键词：探究性学习;高中物理;自主学习 ......
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