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[期刊论文] 作者：缪高平,,
来源：江苏教育 年份：2016
随着云技术的不断发展,信息技术已成为教育教学的重要辅助手段,各种教育教学资源库也在网络上蓬勃发展,建设好校本资源库需要在内容、形式、管理、应用等几方面加强实践与思...
[期刊论文] 作者：缪高平,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
分享评析式课型是近年来在信息技术课堂上产生的一种新的课型,是学生对已经完成的信息技术作品进行展示交流,结合学生自评、同学互评和教师点评,形成作品修改方案,继而修改完...
[期刊论文] 作者：缪高平,,
来源：基础教育课程 年份：2016
实践活动在初中信息技术教育中占有很重要的地位。通过开展多元实践活动，使信息技术教学内容更容易被学生掌握，实践的过程也是记忆的过程。在教学中，本人积极探索了一系列的实践......
[期刊论文] 作者：缪高平,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
分享评析式课型是近年来在信息技术课堂上产生的一种新的课型,是学生对已经完成的信息技术作品进行展示交流,结合学生自评、同学互评和教师点评,形成作品修改方案,继而修改完...
[期刊论文] 作者：缪高平,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
分享评析式课型是近年来在信息技术课堂上产生的一种新的课型，是学生对已经完成的信息技术作品进行展示交流，结合学生自评、同学互评和教师点评，形成作品修改方案，继而修改完善作品的一类课。“评”和“析”是此类课型的关键，并贯穿于课堂的始末。在交流评析过程中，教......
[期刊论文] 作者：缪高平,
来源：中小学电教(教学 年份：2019
针对核心素养的培育,本文首先提出了初中信息技术课核心素养的概述,其次提出了初中信息技术课教学培养学生核心素养的基本条件,最后提出了面向核心素养培育的初中信息技术课教学对策。旨在分析初中信息技术课教学策略,提升初中生的信息技术核心素养,促进初中生......
[期刊论文] 作者：缪高平,万乐,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
Scratch是由美国麻省理工学院开发的、开源的程序设计软件,Scratch的可视化以及拖放积木的编程方法使得它受到越来越多人的喜爱。Scratch编程在苏科版小学五年级信息技术教材...
[期刊论文] 作者：缪高平,万乐,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
Scratch是由美国麻省理工学院开发的、开源的程序设计软件，Scratch的可视化以及拖放积木的编程方法使得它受到越来越多人的喜爱。Scratch编程在苏科版小学五年级信息技术教材中作为一个知识单元出现。笔者通过对该模块的教学实践和研讨发现，在趣味的编程课堂中，教......
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