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[期刊论文] 作者:缸明义 夏兴国 刘娟, 来源:电脑知识与技术 年份:2021
摘要:为了应对新型肺炎疫情的蔓延,响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召,文中以《自动控制原理》课程的计算机仿真教学为例,进行了基于翻转课堂的“完全线上”混合式教学实践。通过构建“完全线上”的教学设计实施教学,引导学生把握学习节奏,体现“以学生为主体......
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