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[期刊论文] 作者：罗丁伟,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2009
迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中,引起了人们普遍的关注。长期以来,人们对这一问题不断进行理论和实践的探讨,终于对迁移过程中复杂的认知活动有了较完整而科学的认......
[期刊论文] 作者：罗丁伟,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】传统的中学语文阅读教学存在许多弊端和不足:注重教师“讲析”的传统阅读方式,不能激发学生的阅读激情；“习题”式阅读教学,欠缺拓展学生的阅读思路；迷信教参,目标定向,不利于学生对课文作多解性阅读。因此,确立中学语文阅读教学的现代观念,使自主学习、......
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